Bonjour j’y arrive pas vous pouvez m’aider ???? 5. Sachant que la longueur MT est 1,4 fois plus grande que la longueur HM, un élève af- firme: «L'aire du triang
Mathématiques
saluxx08
Question
Bonjour j’y arrive pas vous pouvez m’aider ????
5. Sachant que la longueur MT est 1,4 fois plus grande que la longueur HM, un élève af-
firme: «L'aire du triangle MAT est 1,4 fois plus grande que l'aire du triangle MHS. >>On prictse que le lutin est au polnt de depart. comme indiqué sur la figure c- dessous, et qu'il es orienté vers la droite: ParallClogramme obtenu : Script du motif
Cette affirmation est-elle vraie? On rappelle que la réponse doit être justifiée.
5. Sachant que la longueur MT est 1,4 fois plus grande que la longueur HM, un élève af-
firme: «L'aire du triangle MAT est 1,4 fois plus grande que l'aire du triangle MHS. >>On prictse que le lutin est au polnt de depart. comme indiqué sur la figure c- dessous, et qu'il es orienté vers la droite: ParallClogramme obtenu : Script du motif
Cette affirmation est-elle vraie? On rappelle que la réponse doit être justifiée.
